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Hoy me puse a actualizar esta página, usando el diseño de academicpages. En realidad fue bastante fácil una vez que hice un fork del repositorio asociado. El modelo original tiene bastantes cosas, la mayoría de las cuales desactivé para crear la primera versión.
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El Principio de Equivalencia Débil (PED) expresa la universalidad de la aceleración de un cuerpo debido a la interacción gravitacional o, equivalentemente, la igualdad de la masa inercial y la masa gravitacional. Muchos experimentos han sido realizados para testear, cada vez con mayor precisión, esta hipótesis.
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\usepackage{qrcode}
...
\qrcode[hyperlink, height=5cm]{gfrubi.github.io}
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A la hora de incluir un gráfico en algún texto (por ejemplo, en un artículo científico escrito usando $\LaTeX$) es importante conocer las diferencias entre formatos de gráficos de mapas de bits (“bitmaps”, o “gráficos rasterizados”) y vectoriales, y qué tipo de gráfico hay que usar dependiendo del objetivo que se persiga, ya que usar el tipo de gráfico equivocado tiene consecuencias en la calidad del resultado final…
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Encontré este artículo “How to Ace Physics Class (Even if You Don’t Ace Physics)” de Rhett Allain (Southeastern Louisiana University). Rhett siempre tiene algo interesante que decir sobre su experiencia enseñando Física, usando Python y motion tracking, analizando la física de escenas de películas, y un largo etcétera. Recomiendo seguirlo. En el artículo, Rhett lista algunos consejos sobre cómo estudiar Física, con los que estoy 100% de acuerdo. Así que me tomé la libertad de resumir, traducir y adaptar sus consejos, para intentar facilitar su lectura por más estudiantes. Dejo a continuación mi versión de los hechos…